Un Enginyer per a la humanitat
Hola soc Juan Vicente Miguel Guillem, professor en projecte per a cicles formatius, per al mòdul de tecnologies de fabricació i mitjançant aquest
blog tots junts construirem un lloc d’inici comú que ens permeta aprendre
utilitzant les Tecnologies de la Informació i la Comunicació al temps que podeu
aportar nous coneixements e informació rellevant per a la Mecanització amb
Màquines Ferramentes.
Com a tret motivador d'aquesta temàtica vos diré que des
del canvi de model productiu sorgit als anys 60 i 70 del passat segle a la Comunitat
Valenciana, la Mecanització amb Màquines Ferramentes per arrancada de
borumballa ha estat un procés indispensable per als tècnics de manteniment
industrial per poder fer-se els estris necessaris per resoldre problemes sorgits
als equips de producció industrial o per ajustar/reproduir peces utilitzades en
aquest, d'ahi la rellevància de de la mecanització amb màquines ferramentes i justificació de la unitat didàctica que he preparat per als alumnes del cicle formatiu de grau mitjà de Tècnic en Manteniment Industrial.
Al llarg d'aquesta unitat didàctica aprendrem els següent objectius,
-ACADÈMICS:
-Relacionar les operacions de mecanització per arrancada de borumballa i les
Al llarg d'aquesta unitat didàctica aprendrem els següent objectius,
-ACADÈMICS:
-Relacionar les operacions de mecanització per arrancada de borumballa i les
màquines ferramentes emprades.
-Verificar les característiques de la peça construïda.
-Utilitzar amb seguretat i determinació les màquines ferramentes.
-CULTURALS:
-Conèixer l’impacte d’un sector industrial automobilístic com la FORD o
informàtic com l’IBM, als anys 70 i principi dels 80, va canviar el teixit
productiu de la Comunitat Valenciana de primari a secundari, demanat
professionals en la mecanització en màquines ferramentes.
-Necessitats professionals de les empreses de mecanitzat amb màquines
ferramentes de la comarca.
-LINGÜÍSTICS:
-Utilitzar el lèxic adequat en un conversa professional.
-Estructurar de forma escrita i oral idees i plantejaments.
-Parlar de forma correcta i adequada al context on es troben.
-Verificar les característiques de la peça construïda.
-Utilitzar amb seguretat i determinació les màquines ferramentes.
-CULTURALS:
-Conèixer l’impacte d’un sector industrial automobilístic com la FORD o
informàtic com l’IBM, als anys 70 i principi dels 80, va canviar el teixit
productiu de la Comunitat Valenciana de primari a secundari, demanat
professionals en la mecanització en màquines ferramentes.
-Necessitats professionals de les empreses de mecanitzat amb màquines
ferramentes de la comarca.
-LINGÜÍSTICS:
-Utilitzar el lèxic adequat en un conversa professional.
-Estructurar de forma escrita i oral idees i plantejaments.
-Parlar de forma correcta i adequada al context on es troben.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada